Владимир Васильевич Ерохов

В 2015 году я «с отличием» защитил свою бакалаврскую работу, получил диплом по специальности «Педагогическое образование» (профиль — Филология) и с того же года начал обучение в магистратуре.
Параллельно я начал работать учителем и репетитором.
Закончив магистратуру «с отличием» и став магистром филологии, я продолжил учиться: мое желание разобраться в том, как функционирует школа, способствовало прохождению профессиональной переподготовки в 2017 по программе «Менеджмент образовательной организации», а моя многолетняя, углубляющаяся с годами страсть к английскому языку и английской литературе логическим образом привела меня к тому, что я прошел переподготовку по программе «Английский язык: теория и методика преподавания», а также получил международный сертификат TEFL «c отличием».
С 2016 года я регулярно готовлю выпускников к ГИА по русскому языку и литературе, мои ученики стабильно получают высокие баллы на экзаменах и ежегодно становятся призерами регионального этапа ВСоШ по русскому языку, литературе и английскому языку.
В 2021 году мне удалось подготовить единственного в Новосибирском районе «стобалльника» по литературе, в 2023 году из 26 моих выпускников 14 человек сдали экзамен по русскому языку на 70 баллов и выше (с максимальным баллом — 95).
Слово — моя страсть, поэтому я с удовольствием погружаюсь в русские, английские и американские классические произведения, занимаюсь переводами для собственного учебного курса «Зарубежная литература», подбираю для своих учеников сложные, глубокие, богатые тексты, помогаю сформировать и максимально развить аналитические навыки ребят.
В работе с выпускниками стараюсь без лишнего напряжения, с точностью, профессионализмом и увлеченностью привести ученика к пониманию и усвоению материала, чтобы совместным трудом достичь выдающихся результатов. В процессе обучения английскому языку стараюсь заразить своих учеников моей страстью к произношению, к грамматике, к контексту, создать атмосферу нарастающего успеха, удовольствия от освоения языка и видимого прогресса, делаю акцент на творческих видах деятельности (speaking, writing), выстраиваю обучение вокруг коммуникативного аспекта.
Обучение — это путь. Путь, который не просто должен куда-тот привести, но которым можно и нужно наслаждаться!