Екатерина Николаевна Радова

Здравствуйте!

Я Радова Екатерина. Преподаватель русского языка и литературы. Руководитель собственной онлайн — школы.
Преподаватель Европейской международной онлайн — школы премиум — класса BalticNet Shool. Преподаватель премиум-категории (подтверждено сертификатом), эксперт ЕГЭ (по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по русскому языку), опытный репетитор, разработчик собственной методики по подготовке к ОГЭ\ЕГЭ\ДВИ по русскому языку.

Ко мне обращаются те, кому необходимо получить высокие баллы. Большая часть учеников приходит к отличным результатам на экзаменах ЕГЭ (более 90+). Но это требует серьезного подхода ученика, он должен выполнять часть своей работы ответственно. Школьник любого уровня будет легко осваивать даже сложные темы.

Помогаю в подготовке к ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку, итоговому сочинению. Досконально владею знаниями к предъявленным требованиям, четко знаю критерии оценивания.
Ученица Л. А. Литвиненко — филолога, поэта, члена союза писателей РФ, ученица Р. А. Дощинского — кандидата педагогических наук, учителя русского языка и литературы международной квалификации, доцента кафедры филологического образования Московского института открытого образования, эксперта ЕГЭ по русскому языку и литературе, председателя региональной общественной организации «Независимая ассоциация словесников» Москвы.

Мои предложения ученикам:

Моя методика подготовки к ОГЭ и ЕГЭ заключается в обучении ученика алгоритму сдачи экзамена. Основной упор делаю на правильное применение правил русского языка, без бесконечной зубрежки. Вы сможете набрать приличное количество баллов, уверенно пользуясь правилами русской грамматики.
Я научу вас писать сочинение, которое дает возможность получить максимальный балл (47%всей работы).
К какому результату мы будем стремиться?
Если у вас в начале пути подготовки к экзамену по тесту 40 баллов, то через 3 месяца будет 65, после 5-го месяца занятий -75, а после полугода занятий 85 и выше.
Программа курса:
Диагностическое занятие (выявление пробелов, обсуждение целей и задач).

1. Анализ текстов.
2. Орфоэпия+Лексика.
3. Морфология+Орфография.
4. Синтаксис+Пунктуация.
5. Написание текстов (изложений, сочинений и эссе).
   Домашние задания с проверкой и обратной связью с преподавателем. Тестирование по итогам месяца с отчетом для родителей.
   После каждого урока высылаются: файлы с упражнениями, грамматические материалы.
   Для тех, кто в 11 классе я обязательно провожу интенсив по написанию Итогового Сочинения.

Участник проекта «Добрые уроки».
Являюсь самозанятым специалистом, официально плачу налоги.

Результаты моих учеников на экзаменах в 2023 году:
ЕГЭ — 100, 100, 98, 98, 97, 96, 95, 93, 92, 92, 91, 89, 87, 85, 84, 81,79, 78, 69,67.

ОГЭ --33,33,31,30,28, 28,28(устное собеседование не менее 16−20 баллов)

Получив на ЕГЭ 90−100 баллов, мои ученики ежегодно становятся студентами ведущих вузов: МГУ, ВШЭ, МГИМО, СПбГУ, РАНХиГС, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РЭУ им. Плеханова.

Реальные истории моих учеников (их отзывы тоже можно увидеть в моей анкете):

Николай — жил и учился в Лондоне. Но родители мальчика хотели, чтобы их сын получил образование в российском вузе. Проходил онлайн подготовку по курсу" Сто — легко!" (продолжительностью 9 мес, 10 уроков в месяц). Вернувшись в Москву, успешно сдал ЕГЭ по русскому языку на 98+, поступил в МГИМО.

Кирилл и Виктор — мальчики проживали 4 года в Бельгии. Родителями была поставлена задача: устранить пробелы по программе средней школы по русскому языку, чтобы ребята могли поступить в университет. Экстренная подготовка заняла всего 1.5 месяца. Построила программу таким образом, чтобы было комфортно заниматься. Оба мальчика получили высокий результат -83 и 89 баллов.

Дмитрий — 9-классник, пришел с нулевым уровнем знаний, с запросом: сдать ОГЭ, планировал поступить в физико-математический колледж. Готовился по программе курса «Русский для математиков». Успешно сдал ОГЭ на 34 балла.

Бахтина Самира.
Самира ученица 9 класса. Цель: подготовиться к устной части (допуск к ОГЭ) + сдать ОГЭ (тест, изложение, сочинение).
Мама сразу предупредила, что ребенок не умеет писать сочинения, нет, она их пишет, просто такой вид деятельности ей тяжело дается. Женщина очень переживала, потому что и с тестовой частью были проблемы. Ее можно понять, цель была высока -33 балла. Шаг за шагом, урок за уроком мы втроем (это не ошибка, мама держала руку на пульсе) шли к намеченной вершине. Результат порадовал всех: 19 баллов за устную часть и 33 балла за письменный экзамен.