Ольга Ефимовна Андронова

Моя главная задача — научить ребенка получать удовольствие от учебы. Сделать так, чтоб он понял: «Да, я многое могу, а то, что пока не получается — я смогу делать, если постараюсь».
Нет неспособных учеников, есть те, кто пока не понял свои сильные стороны.

Повышение квалификации:

«Индивидуализация обучения детей старшего дошкольного возраста как условие успешной адаптации к школе в условиях реализации ФГОС» (2015 г.);
«Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ОВЗ в условиях интегрированного (инклюзивного) образования» (2016 г.);
«Деятельность педагога-психолога ДОО в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ» (2017 г.).
«Нейропсихологические технологии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями» (2021г.)
«Консультирование родителей и оказание им информационно-методической и психолого-педагогической помощи по вопросам развития, воспитания и обучения детей» (2020г.)
«Арттерапия в работе педагога-психолога» (2020г.)
«Реализация программы коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС» (2019 г.)

Достижения:
Грамота Министерства образования Омской области
Лауреат II степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России 2020» (региональный этап, 2020 г.);
Призер городского конкурса профессионального мастерства педагогов-психологов, учителей-логопедов, дефектологов, социальных педагогов, работающих с детьми с ОВЗ (2015 г.);
Активный участник городского методического объединения педагогов-психологов г. Омска;
Автор дополнительной общеобразовательной программы ДО «Развиваемся, играя» (рецензия к.п.н. В. Е. Михайловой, 2018 г.);
Победитель конкурса профессионального мастерства педагогических работников, приуроченного к 130-летию рождения А. С. Макаренко (на уровне субъекта Российской Федерации, 2018 г.).